animations

Bonjour;

Etant animatrice pour enfants j'aimerais recevoir quelques idées et conseils pour pouvoir créer un projet intergénérationnel de longue durée entre enfants et personnes âgées.Ce projet se réaliserait dens une résidence pour personnes àgées.

Merci

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voilà quelques idées...
-Vous pouvez peut être penser à des après-midi "jeux" où les personnes âgées feraient part de leur jeux d'enfants, d'antan et les enfants de jeux plus modernes!(échanges inter génération)
-Vous pouvez aussi penser à des après-midi goûter! les enfants et les personnes âgées peuvent échanger des discussions,.. et terminer cela par un thé dansant!
- créer des albums photos intergénérations,...
voilà quelques exemples!!
j'espère qu'ils vous interresseront

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Ayant un CESS en subdivision animation (et une qualification) ainsi qu'un diplome d'animatrice au service de l'enfance (promotion sociale), j'aimerais savoir si je peux travailler au sein d'une creche agrée par l'ONE. Merci d'avance. Lise.

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bonjour à tous
je suis étudiante en puériculture
et je passe bientot ma qualification
j'aimerais animer une activité musicale
avec une "darbouka" (tam tam)avec des enfants de plus ou moins deux ans et un peu plus
j'aimerais qualques conseils(pour 10 anfants)
securité
ryhme
....
je vous remercie d'avance
melinda

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Bonjour,

Tout d'abord, est ce que vous-même savez jouer du tam-tam.

Si non, vous pouvez rassembler votre petit groupe d'enfants et chantez qq chose avec eux.

Si vous prenez "frère jacque": à chaque strophe, vous tapez sur le tam-tam, même tempo.
Lorsque vous arrivez à "sonnez les matines", plus rapides, vous augmentez votre vitesse de frappe. Pour revenir à votre premier tempo, pour les dernier "ding-ding-dong".

Vous pouvez aussi alors demander aux enfants de vous accompagnez en frappant dans les mains pendant que vous tapez sur le tam-tam.

Enfin,prévoyez un temps ou vous allez leur donner le tam-tam.

En aurez-vous plusieurs ou allez vous devoir un passer un aux enfants à la suite l'un de l'autre ?

Ils peuvent chercher à savoir ct on utilise ce truc: ils vont frapper très fort.

Vous pouvez aussi leur montrer différentes façon de faire de la musique: à un doigt, tout doucement (comme une goutte de pluie par exemple)
comme un orage: toute la paume très vite, ect, ect

Bonne chance pour votre qualification!

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