Nos activités

Des folders expliquant notre travail sont disponibles à la demande

MOYENS :

- Aide précoce et accompagnement
- Suivi de la scolarité en enseignement ordinaire
- Guidance sociales et informations
- Organisation de rencontres de parents, d'enfants et d'adolescents
- Promotion des droits de la personne handicapée

SERVICES

- Entretiens individuels et avec les familles; stimulation précoce; aide aux apprentissages d'activités de la vie journalière; aide aux adaptations de l'équipement au domicile; conseils d'orientation;
- Organisation de réunions de collaboration et d'évaluation; présence partielle en classe; sensibilisation dans les écoles, aide à l'adaptation de l'équipement et de l'environnement.
- Conseils dans les démarches sociales et administratives; recherche d'activités extrascolaires, de solutions diverses, permanence téléphonique, journal RéCIts; site Internet, prêts de livres et de jeux.
- Soirées rencontre-débat, activités ponctuelles pour les enfants.
- Participation à des actions de sensibilisation et à des groupes de réflexion, de presssion et d'action

RéCITS 74 : Le passage à l'âge adulte (Thibault 28 ans)

Tous les 3 mois nous publions notre journal Récits. Vous pouvez le recevoir gratuitement en prenant contact avec nous. Vous pouvez également proposer un thème, un article, un témoignage, ...

Voici un extrait de notre dernier journal : "le passage à l'âge adulte"

Etre un jeune adulte, quelle aventure ! Plein de chemins semblent possibles, il n'y a plus qu'à choisir vers où on va. Encore faut-il savoir ce dont on a envie, de quoi on est capable mais aussi ce que permet notre société. Pour pas mal de jeunes, ces choix prennent un certain temps avec souvent des essais et des erreurs.
Et quand on a un handicap ?
Le processus est le même bien que tout ne soit pas totalement accessible. Ce qui est commun au moins, c'est que l'on quitte l'école pour l'inconnu. Que faire ensuite ? Travailler, étudier, s'amuser voyager, prendre un appartement, faire du bénévolat, etc.
Récemment, CAP 48 a organisé un colloque sur le thème : quel accompagnement vers l'autonomie des 16-28 ans. Ce colloque a permis de souligner quelques belles initiatives mais aussi les grosses lacunes. Ce n'est pas simple de trouver sa place quand on est jeune et qu'on a un handicap.
Bien que notre mission d'accompagnement s'arrête à la fin de la scolarité, l'avenir de « nos » jeunes nous interpelle à RéCI. Voici quelques pistes de réflexion qu'il nous semble intéressant de partager avec vous. Mais en même temps, difficile de généraliser. Chaque histoire est différente avec ses moments de bonheur et de frustration.

N'hésitez pas à nous les demander !

Récits parus depuis 2005

41 Apprentissages : troubles et stratégies (1ère partie)
42 Apprentissages : troubles et stratégies (2ème partie)
43 Loisirs et activités extrascolaires
44 Musique
45 Les besoins des familles et des personnes handicapées
46 « Rencontres »
47 « Jouer »
48 Parler du handicap
49 La fratrie : quand la rivalité peut difficilement s'exprimer
50 Enseignement ordinaire ou enseignement spécialisé : comment faire son choix ?
51 Handicap moteur et avantages sociaux
52 L'informatique pour apprendre
53 L'annonce du handicap
54 Tourisme et accessibilité : quelques pistes d'activités
55 Identité : regards sur le handicap
56 Livres pour enfants
57 Adolescence et handicap
58 Du nouveau du côté de l'intégration scolaire
59 Comme sur des roulettes : les vélos adaptés
60 La résilience ou l'art de naviguer dans les torrents
61 Aïe ! Mon dos ! Ou comment porter mon enfant
63 Bien-être et Mal-être
64 Parents ou professionnel : être tuteur dans la relation d'aide ou d'éducation
65 Le logement
66 Quand la dyspraxie s'en mêle
67 A la rencontre des pères … 
68 Frères et Soeurs
69 Les loisirs
70 Un petit tour d'horizon de nos piscines bruxelloises…… sont-elles accessibles ?
71 face aux regards - quelques témoignages
72 Les aidants proches : passer de l'anonymat à la reconnaissance
73 Récit d'une quête d'identité (Alice, 20 ans)
74 Le passage à l'âge adulte (Thibault 28 ans)

RéCIts parus avant 2005

1 RéCIts
2 Dossier intégration
3 Les loisirs
4 Livres pour enfants
5 La famille
6 L'enseignement spécialisé
7 Les adaptations
8 Jeux- Jouets - Jouer
9 Confier son enfant … accueillir un enfant
10 Regards et vision
11 Communications
12 Les apprentissages
13 Les Activités de la Vie Journalière (AVJ)
14 L'enfant handicapé et le monde médical
15 Les frères et sœurs
16 Le tout-petit
17 Les vacances
18 Les rééducations : 1ère partie : Les rééducations de base
19 Les rééducations : 2ème partie : Les rééducations spécifiques.
20 Les rééducations : 3ème partie : Le bien-être
21 Le temps
22 L'intégration
23 Edition spéciale nouveau décret et applications
24 L'éducation
25 La vie sociale
26 La salle de bains
27 La salle à manger
28 La chambre à coucher
29 Handicap : Quels mots pour le dire ?
30 Question sur l'orientation (1ère partie)
31 Question sur l'orientation (2ème partie)
32 L'enfant handicapé et les animaux
33 Handicap : art et culture
34 L'informatique : un lien social, un outil vers l'autonomie
35 Les grands-parents
36 Sensibilisations à la différence : quelques idées
37 Les pères
38 Initiatives pour l'accessibilité
39 La douleur
40 Les 10 ans de RéCIts