quels tests choisir ?
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Bonjour à tous,
J'ai commencé mon premier stage en milieu professionnel.
Je dois à présent effectuer mes premières consultations seules et je me demandais comment savoir exactement quels tests faire passer à un enfant et en fonction de quoi choisir tel ou tel test ?
Par exemple, j'ai un patient envoyé pr réorientation scolaire. Je me doute qu'il serait utile de lui faire passer un test d'intelligence, ou même de mémoire.. mais quoi d'autre ? et quel test est plus pertinent qu'un autre ? comment savoir ?
J'ai remarqué que souvent (dans mon service) ce sont les médecins qui envoient le patient à une consultation psy. Mais en dehors des orientations scolaires, quels tests sont appropriés pour quels enfants ? comment choisir ? que choisir ?
ex: enfant épileptique va voir le médecin qui l'envoie chez le psy. Que doit-on faire avec ce patient ?
Merci d'avance
71 ans Posté :
Vous n'avez pas de responsable (ou superviseur, etc...) de votre stage pour vous orienter?
Il n'y a pas de réponse simple et univoque à ce genre de question. On mesure ce qu'on veut mesurer en fonction de ce qu'on croit qu'on peut faire évoluer...
Posté :
bjour,
idem réponse précédente... Quid du superviseur?
j'ajouterais aussi qu'un test n'est p-tête pas nécessaire, à priori. Pq l'enfant vient-il en consultation d'abord? Quelle est la demande?
On peut évidemment avoir besoin d'en savoir plus, très vite, sur le fonctionnement de l'enfant qu'on a en face de soi.
Alors,dans ces conditions, pq pas un dessin de famille, un dessin libre, un matrix?
Disons aussi que, qd on a l'habitude, le "bête" test de l'arbre (surtout si on en fait faire 2) permet d'avoir un bon aperçu de la personne tant intellectuellement que sur le plan de la personnalité...
JJ
Posté :
Bonjour,
M^me en cas de difficulté cognitive apparente, il peut être parfois utile de penser à des tests projectifs, notamment le TAt, ou le CAT si l'enfant est très jeune, pour envisager la manière dont il entre en relation avec l'Autre et avec le monde.
Posté :
La première chose à faire est d'analyser la demande: qui demande, dans quel but ? par ex pour l'enfant épileptique, le médecin qui te l'envoie a peut-être une suspicion concernant les fonctions cognitives de l'enfant (quels sont ses résultats scolaires, a-t-il des pb d'attention-concentration?). Enfin pour terminer, je te conseille vivement d'interpeller ton superviseur, tu ne peux faire passer n'importe quel test sous prétexte que cela est ton rôle.... Bonjour l'éthique....
Posté :
en fait, ta question est si vaste qu'il est impossible d'y répondre brièvement....tu as du voir pas mal de choses dans ce domaine? Il y a peut être un vent de panique dans l'air..n'oublie pas que l'essentiel est la vraie rencontre avec l'enfant et les parents, alors..donne toi le TEMPS de créer le contact, de poser toutes les questions qui te semblent nécessaires et ensuite de réfléchir à l'outil qui semble le plus indiqué..
bon travail!
Posté :
merci à tous pour vos réponses.
Biensur on a des supervisions mais on n'a pas tjs l'occasion de discuter de tout...
Mais j'y vois un peu plus clair à présent.
merci encore.