Nos activités
Activités poursuivies :
- Chaque jour, les enfants bénéficient de rééducations pluridisciplinaires telles que la kinésithérapie, la logopédie, l'ergothérapie, des prises en charge psychologiques ou neuropsychologiques.
Un encadrement éducatif est assuré de même qu'un suivi social.
Les différentes équipes médicales, paramédicales et pédagogiques travaillent en étroite collaboration et complémentarité pour favoriser le développement des enfants et leur épanouissement.
Le centre met l'accent sur les activités suivantes :
* l'organisation de la motricité
* la recherche de l'autonomie dans les activités de vie quotidienne et en société,
* la prise en compte des troubles associés (gnosies, praxies, troubles neurosensoriels et neuropsychologiques),
* la communication verbale et relationnelle,
* l'animation socio-culturelle et les loisirs,
* le soutien à la scolarité,
* la prescription des appareillages, du matériel adapté et des aménagements indiqués.
Les lignes de force de la pédagogie adaptée sont :
* Individualisation à chaque étape de la mise en place des savoirs ;
* Eveil de la curiosité et de l'envie d'apprendre ;
* Développement de la créativité et de l'expression artistique ;
* Relations suivies avec le monde extérieur et multiples activités culturelles.
Les outils :
* Adaptation du matériel pédagogique
* Exploitation de l'informatique.
Une (ré)intégration dans l'enseignement ordinaire sur base de l'avis favorable du conseil de classe et du centre de guidance est une possibilité
ONZE ACTIVITEITEN
Uitgeofende activiteiten :
De kinderen genieten dagelijks van de pluridisciplinaire heropvoeding zoals kinesitherapie, logopedie, ergotherapie, psychologische en neuropsychologische opvang.
Een opvoedenden omkadering wordt verzekerd, alsook een sociale opvolging.
De verschillende medische, paramedische en pedagogische ploegen werken nauw samen om de ontwikkeling en ontplooiing van de kinderen te verzekeren.
Het Centrum legt de nadruk op volgende activiteiten :
* de organisatie van de motriciteit;
* het zoeken naar autonomie in de dagelijkse activiteiten en in de maatschappij,
* het in rekening brengen van aanverwante storingen (gnosies, praxies, neurosensoriële en neuropsychologische afwijkingen);
* de mondelinge en relationele communicatie;
* de socio-culturele animatie en ontspanningen;
* de ondersteuning op school;
* het voorschrijven van adequaat materiaal en aangewezen aanpassingen.
De krachtlijnen van deze pedagogie zijn :
* individualisatie van de opgedane kennis;
* ontwikkeling van de leergierigheid;
* ontwikkeling van de creativiteit en van de artistieke uitdrukking;
* opvolging in de buitenwereld en talrijke culturele activiteiten .
De middelen :
* aanpassing van het leermateriaal
* gebruik van de informatica.
Een (her)integratie in het gewone onderwijs op basis van een gunstig advies van de klasraad en van het oriëntatiecentrum is mogelijk
Services assurés :
• Transport assuré par un service de cars selon les normes de la COCOF
* Repas scolaire à midi.
* Retour quotidien en famille.
BEWEZEN DIENSTEN
* Vervoer verzekerd door een busdienst overeenkomstig de normen van de COCOF,
* Middagmaal op school,
* Dagelijkse terugkeer in de familie.