Nos activités

Ses lignes de force spécifiques

Pour chaque enfant un projet individualisé est défini. Une implication la plus importante possible est demandée aux parents en tant que partenaires privilégiés de l'éducation au langage. Des cycles de formation leurs sont proposés.

Une équipe multidisciplinaire assure un accompagnement quotidien, soutenu et coordonné (psychologie, logopédie, interprétation, assistance sociale, audiologie, aspects médicaux ... ). Les professionnels se déplacent dans les principaux milieux de vie de l'enfant et des familles (domicile, crèche, école ...)

Les méthodes et les aides techniques sont sans cesse adaptées avec une mise à jour régulière des compétences. Un cadre de recherches menées en collaboration avec des personnes sourdes et en collaboration étroite avec les universités y contribue intensivement.

Les professionnels collaborent étroitement tant avec l'enseignement spécial pour enfants sourds (l'Ecole Intégrée) qu'avec l'enseignement ordinaire. Si nécessaire, le centre assume l'interprétation dans des modalités visuelles de communication pour les enfants sourds de tous âges intégrés en milieu scolaire ordinaire.

Des projets-pilotes sont menés: collaboration avec une crèche spécialisée, soutien dans des classes maternelles bilingues (langue des signes-langue parlée), implication croissante de professionnels sourds dans l'équipe, accompagnement de jeunes étudiants sourds, soutien de projets éloignés des infrastructures spécialisées...