sanctions et punitions en institutions pour personnes handicapées mentales
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Et bien : bravo le cours de morale !!
C'est ce que vous dites à vos élèves ?
71 ans Posté :
C'est bien vrai et moral tout ça. Puisque quand on le punit on le récompense, pourquoi pas lui proposer une vie plus douce, ça le punira peut-être !!
Posté :
Merci à vous tous de votre participation.
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Pour Philippe S:
Travaillez-vous sur la région Bruxelloise? Nous pensons nous faire aider pour Marcel.
Posté :
Je vous ai envoyé ça par message privé...
Posté :
Ok, merci, je l'ai fais passé à qui de droit.
Posté :
Ok, merci, je l'ai fait passer à qui de droit... on devrait toujours se relire!
Posté :
au psychologue de Namur:non, mes élèves, je ne les punis pas et je pense que tu n'as rien compris à ma proposition, ironique dans le premier mouvement, et sincère dans le deuxième.
Salut
Posté :
Hello à tous!
Voilà je suis actuellement étudiante et j'effectue mon mémoire de fin d'étude qui a pour thème :
"L'usage de la sanction dans les processus éducatifs: le point de vue des personnes porteuses d'une déficience intellectuelle."
Je suis à la recherche de documentation (références, recherches, articles, bouquins...) qui réunisse les thèmes de la sanction ET la déficience intellectuelle. En effet j'ai des tartines de doc, d'auteurs ayant fait des recherches concernant soit la sanction, soit la déficience intellectuelle mais impossible de trouver les 2...
Si l'un ou l'une d'entre vous pourrait m'aider je vous en serait vraiment très reconnaissante. Je pourrais par la suite vous transmettre mon travail si cela vous intéresse.
Meilleures salutations à tous.
Posté :
Un site super complet (mais en anglais). C'est le site officiel américain de l'Utah qui expliquent les règles et procédures pour passer des conduites positives à favoriser aux niveaux d'interventions "restrictives", donc quand et dans quelles circonstances on peut envisager des punitions, ce qu'on doit avoir essayé avant, etc...
Puis si problème il y a, quel niveau de punition, pourquoi et comment, dans quelles limites en fonction de la personne, etc...
Avec vidéos et explications. C'est spécifiquement "for use with Students with Disabilities"
Le site : http://www.usu.edu/teachall/text/behavior/LRBI.htm
Cela dit, des études plus précises, il y en a des centaines voire des milliers dans les sites d'approche comportementale, mais quasiment toutes en anglais...
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